"En nuestra experiencia cotidiana con los alumnos constatamos hasta qué punto somos "maestros gendarmes" y cómo van surgiendo en nosotros los elementos necesarios para ser un "maestro pueblo". el maestro gendarme, evalúa solo conocimientos: un buen alumno es sinónimo de un buen promedio. El maestro pueblo ve la actitud ante la tarea, el proceso, el esfuerzo y reconoce en esta actitud una predisposición al aprendizaje y un deseo de conocer."
Ricardo Oliveros
Cussianovich y otros (1990). Educación y sobreviviencia popular. IPP. Perú. p.43
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